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9 activités pour travailler les émotions avec les enfants en fonction de leur âge

9 activités pour travailler les émotions avec les enfants en fonction de leur âge


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Tout le monde connaît l'importance de l'éducation émotionnelle dans la vie de nos fils et filles. Grâce à cela, ils sont capables de gérer leurs émotions, de savoir ce qu'ils ressentent à tout moment puisqu'ils savent différencier une émotion d'une autre, faire preuve d'empathie avec une autre personne car ils comprennent parfaitement ce que cela ressent, etc. Pour vous aider travailler les émotions avec les enfantsVoici quelques idées et jeux classés selon l'âge des plus petits.

Garçons et filles ils ne sont pas nés avec une éducation émotionnelle acquis, mais il est du devoir des adultes de les éduquer émotionnellement tout comme nous les éduquons dans d'autres aspects de la vie. L'éducation émotionnelle n'est ni plus facile ni plus difficile que toute autre éducation, elle doit être réalisée dès l'enfance et, à mon avis, elle ne doit jamais s'arrêter. Même à l'âge adulte, vous continuez à apprendre à gérer certaines émotions.

Au stade de l'éducation de la petite enfance, c'est-à-dire de 0 à 6 ans, l'importance de l'éducation aux émotions est répandue, car elle favorise développement, croissance et évolution des garçons et des filles. Enfants, ils ont besoin d'aide pour tout, aussi pour comprendre pourquoi parfois ils sont tristes et parfois heureux, par exemple.

La figure de l'adulte est toujours présente lors de ce processus pour montrer à tout moment son soutien au mineur, de la sphère éducative et familiale. L'idéal, comme dans tout processus impliquant les deux parties, est que les deux parties travaillent de la même manière, en suivant les mêmes lignes directrices et lignes directrices afin que l'apprentissage de l'enfant soit complet et satisfaisant.

Comment travailler les émotions avec les enfants de 0 à 3 ans? A ces âges le jeu prédomine comme véhicule pour tout type d'apprentissage et grâce à lui, nous développerons les capacités d'identification, de différenciation et de reconnaissance des émotions.

Entre 0 et 3 ans, le développement du langage n'est pas complètement développé, mais les enfants sont conscients et ils comprennent tout ce que nous voulons leur exprimer. Je vous montre quelques recommandations simples que vous pouvez mettre en pratique avec eux:

1. Pendant que nous les habillons, par exemple, nous pouvons leur dire ce que nous ressentons et parce que: «Aujourd'hui je suis heureux parce que le soleil s'est levé». Nous pouvons le faire à tout moment de la journée et autant de fois que nous le souhaitons.

2. Chantez des chansons qui parlent de différentes émotions en l'interprétant avec gestes faits avec notre visageIls commenceront sûrement à nous imiter et ce sera très amusant.

3. Racontez-leur une histoire ou livre lié aux émotions. Un bon livre connu de tous est «Le monstre des couleurs», qui explique de manière très représentative et visuelle chacune des émotions. Ce livre est également adapté pour travailler dans la gamme 3-6 ans et ses fruits seront plus grands.

4. Et comme activité plus élaborée, vous pouvez faire des visages avec du carton, de la mousse de caoutchouc, etc., collés à un bâton, une paille, une tige, bref, quelque chose qui les tient et les montre au garçon ou à la fille en disant le nom de chacun. En fonction du développement moteur et cognitif de chaque enfant, ils pourront suivre nos consignes: «Prends le visage triste».

Voyons ce qui se passe chez les petits de la tranche d'âge suivante, entre 3 et 6 ans. À ce stade, les mineurs ont déjà pleinement intériorisé diverses émotions et peuvent nous transmettre ce qu'ils ressentent. Voilà donc quelques-unes des idées que nous pouvons mettre en œuvre pour continuer le travail émotionnel avec eux.

5. Il est essentiel que nous nous intéressions à leur état d'esprit, avec des questions telles que: "Comment es-tu allé à l'école aujourd'hui?"

6. Il est important que nous les aidions à gérer toutes les émotions. Pour cette raison, nous devons les influencer pour savoir surmonter à la fois les émotions négatives (tristesse, pleurs, frustration ...) et positives (joie, euphorie, surprise ...).

7. Travailler l'éducation émotionnelle d'une manière plus ludique que nous pouvons faire un domino mais d'émotions. Pour ce faire, au lieu de points regroupés par nombre, nous mettrons des visages avec des émotions différentes sur chacun des dominos. Vous pouvez également, par exemple, faire un cerf-volant d'émotions.

Si à l'intérieur de ces âges que nous avons envisagés (de 0 à 6 ans) un bon travail d'éducation émotionnelle est fait, au cours des années suivantes, le processus sera plus facile.

À ce stade, il y a beaucoup de changements chez les enfants (sociaux, physiques, scolaires, etc.) et nous, adultes, devons leur fournir tous les outils et le soutien pour que savoir gérer émotionnellement de la meilleure façon possible tous ces changements.

8. À cet âge, ils se connaissent déjà et une activité très intéressante est que pense à la façon dont tu te voisÀ la fois physiquement et intérieurement, nous pouvons ainsi converser avec eux sur les émotions qu'ils ressentent.

9. Ce sont des âges cruciaux dans lesquels il est essentiel de maintenir leur estime de soi et leur confiance en soi, renforçant les émotions négatives qui apparaissent à ce moment, telles que la jalousie, l'envie, l'anxiété, entre autres. À ces âges, ils sont soumis à beaucoup de pression de la société et à de nombreuses occasions, ces émotions apparaîtront et ils devront les gérer au mieux pour ne pas tomber dans de plus grands maux. Par conséquent, nous devons les inviter à y réfléchir en ayant des conversations détendues sur ce qu'ils ressentent à différents moments de la journée.

Tout cela contrôlé par les adultes autour de lui, à la fois dans la famille et à l'école, étant attentifs à toute situation étrange. Il faut se montrer comme une figure qui sera toujours là, avec qui on peut parler de tout et en toute confiance, mais il est aussi essentiel que l'on parle avec les enfants et laissez-nous vous dire ce que nous ressentonsLes émotions négatives aussi, afin qu'ils observent que non seulement ils en souffrent, et ainsi nous pouvons arriver à faire preuve d'empathie les uns avec les autres.

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Vidéo: Les émotions des enfants (Février 2023).